作为西城区域内首家民办高中——仁泽高中的地理位置大家并不陌生——北影厂、第三摄影棚、局气餐厅、新街口德云社、80年代风靡京城的JJ迪厅——如今，它们“打包”华丽转身，成为仁泽高中。根据设计师介绍，由于开放融合教育理念的融入，人文关怀自然环境的利用，仁泽将成为首都核心区内崭新的一所4.0版本的未来校园，换句话说，在仁泽，学生获取知识的方式已发生重大改变。

        仁泽高中地处“北京科学教育电影制片厂”厂区内，文化底蕴丰富，拥有近90年历史的电影制作基地和300年历史的清朝王府。由于是城市更新项目，没有大拆大建，建筑风格多样，各个时代的历史烙印清晰可见。

        学校由设计过大兴机场、北京市正泽学校初中部、北京四中雄安校区的北京市设计研究院设计。与传统学校教学楼+运动场布局不同，仁泽没有高大的教学楼，两栋苏联风格的小楼和摄影棚、花房、剧场星罗棋布在厂区内，自然分割形成大大小小的若干庭院，曲径通幽，动静相宜，因为太接近自然和地气，甚至还有些松散自由的调性，与传统意义的紧张的应试教育校园相去甚远。


        两栋教学楼由科影厂“动画楼”和“新闻楼”改造而成——中国首部全计算机动画片《相似》和著名的纪录片《昆虫世界》《万里藏北》就制作于此——楼高不过两层，但层高近4米，阳光从中庭洒进教学楼的各个角落，为孩子们的心理带来高度舒适感。现代装饰的教学楼内会特意凸显几处上世纪五十年代的“红砖”建筑，保留了拥有70年历史的浓郁苏联风格的水磨石扶手和水磨石楼梯——这在北京难得一见。此举不仅回应了建筑物的文化底色，更让孩子们意识到脚下有历史，心中有家国，努力在当下，未来就掌握在自己手中！


        学校学生活动区与教学区比为2：1，在如此寸土寸金的首都核心区，实属不易。走廊宽敞明亮，处处有色彩明亮的组合沙发，很容易形成学习社区和研讨小组，实现项目式学习，完成学习的自循环；实验室全部采用玻璃墙，打造成为开放空间，学生可以通过“看见学习”而促进学习。由于采用小班化教学，教室面积不大，但会因地制宜地开辟出类似“阳光房”的空间，作为答疑区和研讨区，减少了孩子们去教师办公室的时间和在办公室面对老师的紧张压抑感。


        图书馆屋顶因为有天窗，时光流逝，光线随之变化，因此有“时光图书馆”的美誉；标本陈列室是个独立的小房间，抬头也是天光明媚，蓝天绿树、冬雪夏雨就在头顶，身边则是各种标本，置身其中，时光和岁月无声地交错。


        作为二期工程，明年“局气”餐厅将变身学生食堂，德云社剧场成为学校的多功能艺体楼，JJ迪厅化身羽毛球馆和多功能报告厅。通过现代化的设计及暗账计划，500人座椅的移动看台按一下按钮，瞬间立起来，成为座椅墙，从而扩大40%的运动面积。


       据学校设计师石华介绍，在“仁泽”，知识的获取方式已经发生了重大的改变。“仁泽”看起来并不像一所高中学校，它更像是一所小型大学、学院气质浓郁，可以轻松融入自然环境、浸润底蕴深厚的历史文脉、置身有创意的现代空间环境，“处处都可以留住学生，处处都可以实现研讨、协作和交流。”石华如是说。


       据悉，1.0版本的学校属于农耕时代；传统的排排坐课堂传授方式，被称为2.0版本；全球化时代背景下的教育方式被命名为教育3.0；而如仁泽校园这样，到处是开放的学习空间，处处是融通的教育方式，符合创新社会时代发展需要，即为校园的4.0版本——这种校园设计更有利于孩子们实现任务式、项目式的跨学科学习，提升学习效率，增加学习志趣。这一设计理念与仁泽大力提倡的“以学习者为中心”的课堂教学文化相契合，助力学校打造成为一个古代与现代、现实与未来、东方与西方、人文与科学、个体与群体、学校与社会等多维融和的“融和教育”教育场域，从硬件方面确保了仁泽的高品质、多元化、创新型发展。